DESCRIPCIÓN DEL MÉTODO GLOBAL

“ALGUNAS IDEAS GENERADORAS PARA SU PUESTA EN MARCHA…”

GLOBAL

Trabajar en una perspectiva global implica una visión general de lo que pretendemos.
Trabajar globalmente, además de ejercitar el cuerpo en su totalidad, ha de conducir a los alumnos a proponer el “como se puede hacer” a partir de sus intereses y posibilidades, (proceso de autogestión)
Es básico que los alumnos conozcan lo que vamos hacer y para que lo haremos.
Para finalizar la sesión es importante volver a comentar los objetivos que pretendemos.
Hay que agregar también, como idea generadora que cada forma metodológica contiene una triple intención pedagógica y por lo tanto, tres formas de presentación. Primero, analizar y explorar la línea formativa con carácter individual, segundo, una línea formativa para trabajar con otros compañeros, y tercero, abrir el espacio para una línea formativa de movimiento e imaginación.
La presentación de exploración del movimiento y uso de las distintas partes del cuerpo, seria con preguntas como ¿Cómo podríamos hacer x actividad? Esto es para que el niño piense como haría cualquier actividad y que los demás compañeros vean que hay muchas formas de realizar las actividades.
En actividades físicas con otros compañeros, se trabajaría con preguntas como ¿Cómo realizaras esta actividad con un compañero? Esto es para que sepan trabajar en equipo o con algún compañero.
En movimiento e imaginación seria, con preguntas como ¿Cuáles serian otras formas para realizar esta actividad? Esto seria para que los niños piensen otras formas de hacer las cosas y que imaginen otras formas de realizar las actividades.